Lukas Paun

Učenica/Učenik prepoznaje aktivnosti jutarnje rutine i imenuje ih. Prepoznje predmete vezane uz aktivnosti jutrnje rutine. 
Prepoznaje povratne glagole. Uočava razliku između povratnih glagola hrvatskoga i njemačkoga jezika. 
Može izreći aktivnosti jutarnje rutine pazeći na to jesu li imenovane povratnim glagolom ili ne.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Jutarnja rutina

jutarnja-rutina

Dunja Sačić

Nastavnička priprema za dva sata nastave Njemačkoga jezika u 2. razredu gimnazije. Uz pripremu su priloženi i nastavni listić te listić za vršnjačko vrednovanje.

Olympische Spiele

olympische-spiele

Nusreta Murtič

Ovaj materijal  namijenjen je učiteljima njemačkog jezika u osnovnoj školi, kao pomoć u radu s učenicima s teškoćama. Materijal je povezan s temom ljetnih praznika i gramatičkim sadržajem-perfekt slabih glagola sa haben i sein.

Sommerferien,Perfekt mit haben und sein-schwache Verben, prilagodba za učenike s teškoćama

7-razred-sommerfer

Nastavnička priprema je namijenjena učiteljima koji predaju njemački kao izborni predmet, drugi strani jezik u 6. razredu. Tema je vezana uz svakodnevicu, opis stvari koje učenici redovito trebaju i koriste. Priprema je dinamična, prikladna za izvedbu i u sportskoj dvorani, školskom igralištu za vrijeme lijepog vremena uz upotrebu dodatnih rekvizita po želji ili mogućnostima učitelja.

Welcher,welche,welches,welche (Pl.), metodička preporuka iz njemačkog jezika, 6. razred

metodicka-priprema-z

Snježana Bušić

Članak o metodama rada na nastavi njemačkog jezika koje potiču govornu produkciju i stvaranje pozitivnog ozračja za učenje.

Sprache und Spiel im DaF Unterricht

clanak

Darinka Došen

Ovaj materijal je osmišljen kao didaktički alat za realizaciju mini-projekta u obliku panel-diskusije. Cilj mu je potaknuti učenike na razmišljanje o životnim odlukama nakon srednje škole te istovremeno razvijati njihove komunikativne, argumentacijske i socijalne vještine u realnim životnim situacijama posebno u kontekstu asertivne komunikacije  Projekt se koristi u nastavi njemačkog jezika kao stranog jezika.

Mikroprojekt: Paneldiskussion zum Thema: Was nach dem Schulabschluss, studieren oder gleich arbeiten?

nach-dem-schulabschl

Ovako pripremljen nastavni materijal je u potpunosti prikladan za samostalnu obradu učenika, bilo da učenik samostalno, u paru ili manjoj grupi izvršava zadatke. 

Irena Orlić Salaj

Radi se o potpunoj nastavničkoj pripremi koja sadržava tekst naslova: Wie gefährlich leben wir heute? kao i zadatke koji provjeravaju razumijevanje pročitanog teksta.

Wie gefährlich leben wir heute? (Umweltschutz)

umweltschutz

Metodička priprema namijenjena je učiteljima koji predaju njemački kao drugi strani jezik i kao izborni predmet u osnovnoj školi, za 6. razred. Učenici usvajaju pojmove vezane za proslavu rođendan te redne brojeve povezane s pitanjem: Wann hast du Geburtstag. Priprema sadrži online vježbe i aplikacije te materijale za motivaciju.

Alles Gute zum Geburtstag

Ivana Filipan

Zadaci za vježbanje posvojnih zamjenica mein, dein, sein, ihr...

Die Possessivpronomen

uvjezbavanje-posvojn

Emilija Rodinger

Administrator 

Materijal se sastoji od 6 folija s različitim temama i pripadajućim pitanjima na njemačkome jeziku koja se mogu obraditi pomoću raznih tehnika na nastavi. Materijal obuhvaća prvenstveno razinu A2 prema ZEROJu.

Njemački jezik